| В данной книге автор приводит решения, ответы, подсказки к учебнику ГВДорофеева, ЛГПетерсон "Математика 5 класс" Ее особенность заключается в том, что в ней даны подсказки Человек, взявший книащкуцгу в руки, сможет сам решить, что ему нужно для выполнения той или иной задачи: посмотреть подсказку, посмотреть решения или только сверить свой ответ с ответом в книге В первом разделе практикума приведены тексты некоторых наиболее трудных и интересных задач, которыбичтче для удобства использования разбиты на группы Автор Ольга Тараканова. | 
|
|
|  | | В учебнике использованы задания, разработанные старшим преподавателем кафедры методики начального обучения МГОПИ Нефедовой ИБ, старшим преподавателем Самарского педагогического института Кочетковой ИА, стаащкъершим преподавателем Калининградского университета Малыхиной ВВ, преподавателем Армавирского педагогического института Емельяненко МВ 4-е издание, исправленное и дополненное Автор Наталья Истомина. | 
|
|
|  | | Художники: О Боголюбова Фердинанд О М Издание второе, исправленное и дополненное Под редакцией ИИАргинской Авторы Евгения Бененсон буюьн Лариса Итина. | 
|
|
|  | | Тетрадь содержит задачи и упражнения тренировочного характера, служащие для закрепления нового материала, повторения ранее изученного, и задания развивающего характера Тетрадь используется в комплекте с учебнащлаоиком "Математика 3 класс" (ВНРудницкая, ТВЮдачева) и подходит только к учебникам, изданным до 2008 года Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г) Авторы Виктория Рудницкабичътя Татьяна Юдачева. | 
|
|
|  |
| |  |  | | В пособии представлены разработки коррекционно-развивающих занятий по математике с учащимися подготовительной группы и младшими школьниками Цель его - помочь педагогу приобщить детей к материалу, развивающемуащкущ воображение, затрагивающему их интеллектуальную и эмоциональную сферу Предлагаемые упражнения, стихи, загадки в сочетании с игровой и практической деятельностью помогут в решении проблемных ситуаций, стоящих перед детьми, испытывающими трудности в изучении математикибичтэ Пособие предназначено учителям начальной школы, воспитателям ДОУ, родителям Автор Анна Шабанова (составитель, автор). | 
|
|
|  | | Текстовые задачи призваны развить у детей математическое мышление, речь и творческую активность Научиться самостоятельно работать с текстом задачи, правильно отвечать на поставленный вопрос и решить задачу спащкыособом, который соответствует возрастным особенностям, поможет сборник задач Ко всем задачам даны решения и ответы Автор Игорь Родин. | 
|
|
|  | | Редактор: Ирэн Аргинская К учебнику ИИАргинской, ЕИИвановской `Математика 3 класс` Авторы Евгения Бененсон буюьс Лариса Итина. | 
|
|
|  | | Настоящее учебное пособие предназначено для работы на уроках математики в 3-х классах трехлетней и 3-4-х классах четырехлетней начальной школы, работающих по программам развивающего обучения (система ДБЭлькоащларнина - ВВДавыдова) Пособие может быть с успехом использовано учителями, работающими по традиционной и другим программам в 3-5 классах, а также родителями, желающими помочь своему ребенку При подготовке пособия частично использованы материалы книг `Психолого-педагобичъцгические основы построения нового учебного предмета `Математика` для начальной школы` под редакцией ВВДавыдова, 1989 г, различные учебные пособия, рекомендованные для обучения по традиционной программе Автор Эльвира Александрова. | 
|
|
|  |
|