Редакторы: Ольга Дьяченко Н Денисенкова В данном пособии раскрываются психолого-педагогические основания и содержание нового варианта программы "Развитие" - одной из новых программ для детеащзчый дошкольного возраста Читатели (воспитатели, родители и все те, кого волнуют проблемы дошкольного детства) найдут в нем ответы на многие вопросы: чему, когда и как учить ребенка? Что является основным для становления его личности и общего развития? В пособии даются кбихчоонкретные ориентиры подготовки детей к школе, рассматриваются наиболее значимые для дошкольника виды деятельности и занятий, показывается роль воспитателя и психолога в процессе реализации развивающей программы 2-е издание, дополненное и исправленное.